张晓霞，陈卓颐，孙 锋

（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）

脑性瘫痪 (简称脑瘫)是导致我国儿童残疾的主要疾病之一，主要表现为运动障碍和姿势异常，全球平均发病率约为2‰，我国发病率为1.8‰～4.0‰。目前国内已有500万以上的脑瘫儿[1]，且发病率呈上升趋势。该病的防治、康复关系到民族素质，涉及患儿生活质量、家庭幸福及社会和谐发展，已引起多学科的高度关注。

1 问题的提出

1.1 坐姿功能异常是脑瘫儿常见的临床表现

脑瘫儿运动障碍的一个关键问题为姿势控制异常[2]。由于肌张力、肌力、肢体控制能力和运动模式等方面的异常，患儿不能连续适应坐位姿势，常造成坐姿功能异常，进而影响其他运动功能及言语能力；且长时间坐姿异常，还会给患儿造成永久性二次损害。患儿坐姿异常包括坐位能力落后、不能独坐、坐姿不正确、坐姿不稳或不能持久等，这些异常坐姿如果不给予及时矫正，会严重影响脑瘫儿生存和生活质量，给患儿家长带来极大痛苦和不安。

1.2 坐位姿势是婴幼儿运动能力发展过程中的重要阶段

坐姿不仅是人们日常生活中的一种基本姿势，而且也是一个动态过程。坐位平衡的恢复是其他姿势和活动时平衡恢复的先决条件，坐位姿势控制能力发育程度在小儿整体运动发育及日常生活动作等高级运动功能发育中起重要作用。因此，坐姿训练在脑瘫康复治疗中占有重要地位。坐位姿势把患儿在卧位时视觉感觉的二维空间上升到视觉感觉的三维空间，不仅为患儿认识更多周围事物、开阔眼界、解放双手提供帮助，更为患儿今后独立进餐、穿衣、洗漱等生活自理能力训练奠定基础。……