孔祥华 茅飞波 裴芳利 韩宇霞 徐显昌

(广州中医药大学，广东 广州 510006)

构建高等中医药院校学籍管理工作评估体系研究

孔祥华 茅飞波 裴芳利 韩宇霞 徐显昌

(广州中医药大学，广东 广州 510006)

本文主要在构建高等中医药院校学籍管理工作评估体系的目的、原则、体系内容以及评估的组织、实施以及评定等方面进行了研究探讨，期望本评估体系可以成为促使高等中医药院校的学籍管理工作进一步完善的有效途径之一。

中医药院校;学籍;评估体系

高校学籍管理是指高校根据国家对学生德、智、体全面发展的要求，制定规章制度，并按一定的程序和方法，对取得入学资格的学生从入学注册、成绩考核与记载、升留级、转学转专业、休复学、退学、奖励与处分、毕业与毕业资格审查等方面进行的管理［1］。随着高等教育的迅猛发展，招生数以及在校生数急剧上升，高校学籍管理暴露出不少不足与亟待解决的问题，近年来，学生因为受到处分、不被授予学位等问题状告母校，以及假文凭泛滥等现象屡见不鲜，成为一个比较突出的问题，如何进一步完善高校学籍管理，使之适应时代的发展要求，是一个值得研究和探讨的问题［1］。

2004年，教育部颁布《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》，按7个一级指标和44个观测点来全面考察评估本科教学工作水平，此评估方案是建立在全国通用的基础上的，对于不同的高校的具体情况并不完全适应，甚至有差距［2］，其中涉及学籍管理工作方面，更是仅停留在分析和研究本科在校生数、毕业生数、学籍异动人数以及受处分学生数等几个简单的数据上，对学籍管理工作的以评促改、以评促建的作用并不明显。……