新形势下高校跨文化教育现状分析
2011-08-15夏军英
成都中医药大学学报(教育科学版) 2011年1期
夏军英
(广东药学院,广东 广州 510006)
新形势下高校跨文化教育现状分析
夏军英
(广东药学院,广东 广州 510006)
教育国际化趋势使我国高校出现了跨文化交往日益频繁的新特点,加强跨文化教育是高等教育发展国际化的要求,是培养国际化人才的需要,是新时期高水平大学建设的需要。系统地构建一个适合我国高校当前发展现状的跨文化教育体系,进行明确规范的跨文化教育,并使其成为常规化教学任务,已经成为迫在眉睫的紧要任务。
新形势;跨文化教育;现状分析
随着经济全球化进程的日益发展,以及由此相伴的人才国际化趋势,我国提出了高等教育发展国际化的战略目标。教育国际化趋势使我国高校出现了跨文化交往日益频繁的新特点,跨文化交际已成为时代主题,当代大学生将会面临越来越多的由文化多样性带来的矛盾与冲突。分析新形势下高校跨文化教育现状,为完善当代大学生跨文化素质培养、构建高素质人才培养体系提供必要参照,是当代高校教育中亟需解决的现实问题。
一、新形势下加强高校跨文化教育的必要性分析
1.加强跨文化教育是高等教育发展国际化的要求
当今,我国高等教育改革正在向纵深发展,教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略要求,使得各个高校不同程度地在国际意识、开放观念指导下,形成了立足国内、面向世界的国际化发展趋势。作为实现高等教育国际化的主要渠道,包括师生互换、学者互访、合作办学、合作研究、国际学术会议等形式在内的国际交流与合作,在为高校师生提供真正融入全球化意识环境中的教育体验的同时,很多跨文化碰撞也相伴而生。……
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