四川省南充市白塔中学（637100） 王智勇

一、课标解读

1.学习内容

（1）地球表面沧海桑田、海陆变迁，多姿多彩的地表形态，都是地表形态的塑造的结果。主要包括营造地表形态的力量、山地的形成、河流地貌的发育三部分内容。内外力作用是地表形态变化的主要动力和基础，地壳运动是内力作用的主要形式，而地壳运动中以水平运动为主，垂直运动为辅；岩石圈物质循环是自然界物质迁移和能量交换的重要方式之一；褶皱与断层、背斜与向斜的区别与联系，火山的形成对人类活动的影响；山地对交通运输的影响运用实例加以解释。

（2）自然地理环境的整体性与差异性是自然地理各要素的综合，是自然地理和人文地理之间的过渡知识，具有承上启下的作用，是自然地理部分学习的总结和提高。整体性要解决以下几个问题：整体性的三大表现；举例说明某一典型区域的典型特征在四大圈层之间的整体性的形成过程；生物循环对地理环境的意义；自然地理环境的差异性，重点解释自然带的概念、成因、表现，比较从赤道到两极、从沿海向内陆、从山麓到山顶的地域分异规律的概念、成因、分布地区，并用简单图示的比较。

（3）重点解读这两块知识涉及的图像的判读技巧与方法，侧重岩石圈物质循环与地质构造的示意图、剖面图、景观图；地理环境整体性原理的运用解释某一区域特征的相互联系；比较相同、相似、不同的区域差异性表现。

2.学习程度

课程标准要求学生通过学习达到以下能力标准：