对于中小学生来说，文学阅读不仅是语文学习的重要补充，对于一个学生精神气质的养成、对于创造力与想象力的激发也是大有裨益的，儿童文学阅读显得越来越重要。

——儿童文学作家汤素兰撰文指出，如果我们真正相信一个人一生的根基要靠童年时代的身心发育来奠定，我们就不会轻慢儿童文学，把它看作是“小儿科”。儿童文学阅读对儿童的成长具有不可估量的影响，儿童文学不等于儿童教育，但它和教育密不可分。

要按照中央经济工作会议对教育工作提出的要求，加快创新型人才培养，提高我国自主创新能力；积极应对就业形势严峻的局面，切实做好高校毕业生就业工作，特别是解决好家庭贫困的高校毕业生就业问题；根据城镇化推进进程，解决好农民工子女就学和留守儿童教育问题；加快推进中小学校舍安全工程和特殊教育学校建设，大力发展职业教育特别是农村中等职业教育；加大农村教师培养培训力度，推进教育信息化和优质教育资源共享，促进城乡、区域教育均衡发展。

——2009年12月7日，教育部党组召开会议，传达学习中央经济工作会议精神。会议指出，要按照中央经济工作会议对教育工作提出的要求，进一步健全义务教育经费保障机制，巩固和提高“普九”成果，加快普及高中阶段教育。教育部党组书记、部长袁贵仁在主持会议时强调，要认真领会、贯彻落实中央经济工作会议精神，扎实安排好2010年以及今后一个时期教育改革发展稳定的各项工作，特别是修改完善《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、研究制定《教育部2010年工作要点》和做好岁末年初的各项工作。……