唐志锋

(广东松山职业技术学院，广东韶关521126)

如何在高校英语听力中培养学生的短时记忆力

唐志锋

(广东松山职业技术学院，广东韶关521126)

听力是人类进行各类交际活动获取信息的最主要手段，在英语学习的过程中，听力的提高能够促进学生英语整体水平的提高。最适用于高校英语听力的一种记忆方法是短时记忆法，这种方法能够让学生快速地理解听力中所提及到的内容，能够让学生更好地掌握并且使用英语进行正常的交际。

高校英语;听力;短时记忆力

提高英语听力的关键是提高学生的听力记忆。培养学生听力记忆的关键是让学生掌握并且能够运用适合自己的听力记忆法和记忆技巧。目前，一些高校的学生虽然在学习英语的过程中花费很多时间进行英语听力的训练，但是仍然很困惑不知如何提高英语听力水平。部分学生花费很多时间听各种各样的英语材料，但是因为记忆的原因始终停留在似懂非懂的水平上，常常听了前面忘了后面，导致最终无法理解听力材料中的内容。所以，高校学生要想提高英语听力水平，必须要不断培养并提高自己的短时记忆力。

一、高校英语听力过程中的短时记忆因素

高校英语听力过程中的短时记忆因素主要包括工作记忆和图式记忆两个方面。依据相关的心理学理论而言，记忆主要包括短时记忆和长时记忆。大脑对短时记忆的容量非常有限，但是对长时记忆的容量基本上是无限的，所以必须要找到适当的方法让短时记忆更持久有效。……