文化价值:校史研究的重要课题

2011-08-15吴咏梅梅小辉

黄冈师范学院学报 2011年5期

关键词：理念大学文化

吴咏梅，梅小辉

(武汉工程大学体育部，湖北武汉430073)

文化价值:校史研究的重要课题

吴咏梅，梅小辉

(武汉工程大学体育部，湖北武汉430073)

高校在发展的历程中蕴含有深厚的文化价值，尤其是核心价值观。校史研究要充分挖掘。学校发展中积淀的大学文化精神，梳理出先进的教育理念和优良的教育传统。这对于全校师生员工领悟大学精神，推动校园文化建设，提升人才培养的质量具有十分重要的意义。

校史;文化价值;教育理念;校园文化;核心价值

校史是学校建立、发展和变迁的过程。高校校史研究通常是从记录高校建立发展和变迁过程的文献资料、口述历史中挖掘新史料，以寻找高校的主体精神。校史本身是一种文化，是学校各方面发展累积起来的文化，是高校先进文化的载体;校史研究不是简单地对建校过程的真实再现，而是对高校的历史底蕴、高校文化和大学精神的呈现。校史研究从学校建立发展的时代背景出发，站在教育与社会发展的高度看学校，让师生员工充分认识学校发展过程，感受学校的历史底蕴，发挥校史的文化教育功能，对于促进高校校园文化建设，培养学生的爱校、爱国情结等方面都具有重要的理论意义和现实价值。