□文/高 歌

高校学生教育管理是高校管理工作中的一个重要组成部分，是保证高校学生健康成长的基础，也是人才培养目标能否实现的关键。随着青年一代的成长，目前在校的大学生中，大部分都出生于1990年以后，“90后”的大学生，这个在学校、教师、眼中的特殊群体，他们在思想观念、政治意识、价值观念等各方面都与以往的大学生不同，这给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。因此，“90后”大学生思想政治教育的研究工作已成为高校教育工作的新课题。笔者结合多年的大学生思想政治教育管理经验，提出一些观点。

一、“90后”大学生的主要思想特点

（一）“90后”大学生具有较强的政治意识。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的”。他们热爱党和人民、具有坚定的社会主义信念，坚决拥护党的路线、方针、政策，坚决拥护以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心，对重大事件的看法多能以国家大局为重，向往社会稳定，并且希望在积极的环境下实现自我发展。

（二）“90后”大学生思想自由、开放。绝大部分的“90后”学生喜欢表现自我，敢于想象，敢于挑战书本上的权威，思想自由开放，能够坚持自己的观点。他们易于接受新事物，学习能力很强。勇于创新与探索，反对因循守旧。在课堂上，与传统学生的害羞等表现相比，“90后”更加活泼、开放。……