邱娟娟，戴朝护

(江西理工大学应用科学学院，江西赣州341000)

高校学生工作是学校工作的重要组成部分，在培养人才中占有举足轻重的地位，对高校的生存和发展也影响深远。因而，长期以来，高校学生工作作为一个重要的实践和研究课题，被高校和社会所密切关注。

独立学院，作为高等教育改革的创举，其历时尽管不长，但却如雨后春笋般茁壮成长。由于独立学院一般是依托申办高校的资源而创建的，因而，在学生工作方面不可避免地烙有申办高校的痕迹。随着独立学院自身规模的扩大，生源的丰富，环境的变化等，其学生工作方面存在的困惑也随之增多，旧有的运作机制日显无力。为此，众多独立学院在寻找解决困惑的新途径。当前，已有些独立学院在此方面取得一定的成效。如，燕山大学里仁学院的思想政治工作、苏州大学应用技术学院的学生自我管理和长春大学光华学院的职业化教育等，在国内的影响都较大。江西理工大学应用科学学院(以下简称“应科院”)也一直在积极探索学生工作的长效机制。通过立足本院，借鉴他校可取之处，大胆探索，不断完善，应科院已开创出一种可操作性的学生工作模式。经过近2年的实践，已初显成效。在此成文，供大家共同学习与批评，促之不断完善，共同为我国高校的学生工作贡献力量。

1 理念实化，学生工作的引擎

理念是人类在实践活动中的思想结晶，具有思想性、精神性和坚定性的特征。……