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减负增效,提升素质

2011-08-15苏日新

湖北教育 2011年12期
关键词:素质学校课堂

◎/苏日新

洋思中学走向成功的秘诀可以归结为解放思想,勇于创新,认认真真搞课改,踏踏实实抓管理,努力打造高效课堂,切实减负增效,全面提高学生素质,为学生的终身发展奠基。

洋思中学走向成功的秘诀可以归结为解放思想,勇于创新,认认真真搞课改,踏踏实实抓管理,努力打造高效课堂,切实减负增效,全面提高学生素质,为学生的终身发展奠基。

更新观念是减负增效的前提。首先要树立科学的质量观。洋思中学追求的质量不是高分数,而是高素质。追求分数是不可回避的现实,但学生的素质更重要。素质和分数是统一的,关键在于获取分数的过程。所以抓质量不等于应试教育,但不抓质量一定不是素质教育。开齐课程、开足课时、上好每节课,这就是素质教育。其次要有正确的学生观。洋思中学教师的共识是没有教不好的学生。“好”从横向看首先是思想品德好,其次是学习成绩好;从纵向看是指在原来的基础上有进步。在洋思中学,没有“差生”,只有差异。所谓的“差生”都是学习潜能生,应该感谢“差生”。

队伍优化是减负增效的根本。学校的现代化关键是教师队伍的现代化,好教师是学校最宝贵的财富。洋思中学在优化教师队伍方面,一是坚持以师德为首位,每周一次考核,结果作为以后评优的依据;二是制订教师个人成长规划;三是采取多种形式,促进教师专业发展;四是狠抓校本培训、校本教研,如暑假培训、师徒结对、集体备课制、点课制等。……

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