电子商务概论教学方法探讨
2011-08-15惠光伦黄铭
淮南师范学院学报 2011年5期
惠光伦,黄铭
(淮南师范学院 经济与管理系,安徽 淮南 232038)
电子商务概论教学方法探讨
惠光伦,黄铭
(淮南师范学院 经济与管理系,安徽 淮南 232038)
电子商务概论是一门内容广泛且涉及多学科的课程。通过分析目前该课程在教学中存在的问题,结合学校实际教学情况有针对性地提出了相应的对策,并强调通过学科竞赛和改革考核方式促进学习,为该课程的教学提供可供参考的建议。
电子商务概论;教学;实验
1 引言
随着电子商务应用的日趋广泛和深入,电子商务在教学中的地位显得尤为重要。电子商务概论作为专业基础课既重视理论知识学习,又注重实践能力培养。因此研究电子商务概论的教学方法具有十分重要的理论和现实意义。
电子商务概论是电子商务专业的必修课,也是会计学、市场营销、国际贸易等专业的选修课。该课程涉及商务、计算机、网络营销、网络通信与安全、电子支付、物流管理、法律等方面知识。同时,该课程十分强调实践性,需要紧紧围绕电子商务实践展开教学,做到理论与实践相结合[1]。目前国内对电子商务概论教学的研究较多,但都没有系统性和完整性。本文在分析总结各种研究的基础上,结合作者的教学情况,对电子商务概论的教学进行探讨。
2 电子商务概论在教学中存在的问题
2.1 教学模式以理论教学为主,缺乏实验实践教学
1.理论教学
电子商务概论涉及的知识面非常广泛,要讲解的理论和模式很多,每个章节都可以作为一门独立的课程,关联性不大,且内容较浅显,这就容易使学生感到枯燥。……
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