李荷英

(广西师范大学，广西 桂林 541001;河池学院，广西 宜州 546300)

民族地区大学生理想及理想教育状况的调查分析

李荷英

(广西师范大学，广西 桂林 541001;河池学院，广西 宜州 546300)

理想是人的精神世界中的价值主导因素，尤其是对处于世界观、人生观、价值观形成关键时期的大学生们更为重要。以广西民族地区两所新升格本科院校部分在校大学生为调查样本，通过分析当代民族地区大学生理想和理想教育的现状及存在的问题，探讨教育对策，以进一步增强大学生理想教育的实效性，提高思想政治工作的水平。

民族地区;大学生;理想教育

一、调查研究设计

为了掌握当代民族地区大学生理想现状及理想教育状况的实证资料，进而对高校理想教育进行深入的探讨，笔者于2009年9月～2010年10月期间在广西两所新升格本科院校进行了关于“民族地区大学生理想现状及理想教育状况”的调查，调查主要方式为问卷调查。通过调查，主要了解如下三方面的情况:1、大学生对理想的基本认识;2、大学生理想现状;3、学校理想教育状况及学生对此的态度。被调查对象为广西壮族自治区两所新升格本科院校A学院和B学院的部分在校大学生。

为了确保调查的真实性和可靠性，本调查采用分层随机取样的方法，以无记名的方式进行。调查共发放问卷500份，回收有效问卷478份，有效率占95．6%。在有效问卷中，被调查的男生206人，占总人数的43．10%，女生272人，占总人数的56．90%;来自农村的学生396人，占总人……