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八式太极拳多媒体(CAI)课件的制作

2011-08-15赵开

沈阳大学学报(社会科学版) 2011年2期
关键词:太极拳多媒体教学内容

赵 开

(沈阳音乐学院公共基础课程部,辽宁沈阳 110168)

八式太极拳多媒体(CAI)课件的制作

赵 开

(沈阳音乐学院公共基础课程部,辽宁沈阳 110168)

根据八式太极拳运动教学任务,从文本、图像、动画、音频、视频等素材的采集方法,以及各种素材的合成与调试过程角度,介绍八式太极拳教学多媒体(CA I)课件的制作过程。并指出该课件可以提高学生兴趣、提高教学质量。

八式太极拳;CA I课件;制作

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction)以其丰富的教学内容、灵活多样的表现形式,改变着传统的教学方法与模式,成为现代教育活动的重要组成部分。

CA I课件使用文字、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息,全息、动态地表达教学内容,以及重点、难点,可以有效地激发学生的学习兴趣,增强学生的参与意识,充分发挥学生的学习主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。多媒体CA I课件的制作与应用,是普通高校八式太极拳选项课改革教学方法、提高教学质量的重要途径[1]。

一、课件编辑制作与调试

1.课件的总体设计

PowerPoint是M icrosoft公司Office系列办公组件中的幻灯片制作软件,由于它操作简单易学,界面友好,制成课件后所占空间较小,本课件运用Office PowerPoint操作平台进行编辑制作[2]。

2.编写课件脚本

课件脚本的好坏直接影课件的制作质量。编写脚本应体现课件的教学设计思想,即进行教学目标和教学内容的确定、媒体信息的选择、知识结构的设计等,做到层次明确清晰,重点内容突出,文字精炼流畅。

(1)设立课件教学目标。……

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