岳苓水,张志华,张红光,闫志谦

(1.河北化工医药职业技术学院,河北石家庄 050026;2.河北工程技术高等专科学校,河北沧州 061001)

“三对接,五段式”高等职业教育人才培养模式的研究与实践

岳苓水1,张志华2,张红光1,闫志谦1

(1.河北化工医药职业技术学院,河北石家庄 050026;2.河北工程技术高等专科学校,河北沧州 061001)

高职教育人才培养模式改革和研究已经成为高职院校教育教学改革和研究的重点,“三对接,五段式”是人才培养模式研究与实践的重要成果。该成果解决了传统的人才培养模式以学校和课堂为中心,课程体系重视知识传授,轻视职业能力培养,教师职业教育能力低,实训装置不能满足学生职业能力培养等高等职业教育面临的突出问题。

高职教育;人才培养模式;改革和研究

随着高等职业教育逐渐由规模扩张式向内涵式发展的转变,高职教育人才培养模式改革与实践已经成为高职院校教育教学改革的重点,教高[2006]16号文件中指出“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法的改革”。创建工学结合的人才培养模式已成为高职院校急需解决的问题。

2005年11月河北化工医药职业技术学院启动《高职教育人才培养模式研究与实践》课题研究,经过三年的研究与实践,取得了重要的成果,全面推动了该院的教育教学改革,促进“双师结构”师资队伍建设和实训基地建设,提高了人才培养质量。……