赵志强，尚 丽

(苏州市职业大学 电子信息工程系，江苏 苏州 215104)

以电子技术为基础，计算机、通信、网络、自动化为主体的电子信息技术是发展最快、渗透力最强、应用面最广的先导技术，这种新的社会生产力的发展直接导致职业岗位对知识面的要求不断增加，同时，职业岗位责任的范围也扩大了，这些都对从业者的职业技能提出了更高的要求.电子专业是高职院校的一个重要专业方向，目前国内众多高职院校在电子专业建设中大多实行“双证书”制度，该制度的本质是专业教学内容与职业资格证书教学内容紧密相关[1]，体现了高职教育“以就业为导向”[2]的理念，是高职教育特性以及高职教育培养目标的要求，同时是保证毕业生能及时就业的重要措施.

自20世纪90年代开始，苏州逐渐成为电子信息类产业的制造基地.随着经济形势的变化，苏州地区正成为创新型企业的积聚地，电子类高新技术企业对电子类高技术应用型人才的需要量极大.虽然苏州的教育资源很丰富，拥有大量受过高等教育的人才，但是人才市场上熟练掌握电子专业基础理论和实践知识的技能人才还不够充足，这个情况制约了电子企业发展和创新的进程.为此，苏州地区的高职院校应开展电子专业的职业技能培训和鉴定，为社会培养更多的掌握先进技能水平的职业人才.

1 开展职业技能鉴定的重要性

高职院校的人才培养目标与职业技能鉴定的目……