龚 萱

（江汉大学 政法学院，湖北 武汉 430056）

浅论学习型思想政治理论课教师的培养

龚 萱

（江汉大学 政法学院，湖北 武汉 430056）

学习型思想政治理论课教师的培养是时代的要求，党和国家的期望，增强思政课实效性的必需，青年学生的渴望和教师专业化发展的需要。因此，要以强化学习意识、把握学习内容、形成学习风气为内容，通过个人自主学习、团体组织学习、制度保障学习等有效途径，培养学习型的思想政治理论课教师。

学习型；思想政治理论课教师；培养

高等学校思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，要不断提高马克思主义理论素养，提高科研能力和教学水平，做坚定的马克思主义者，做教书育人的表率，做大学生健康成长的指导者和引路人。[1]要承担起党和国家赋予思想政治理论课教师的重任，就必须不断加强学习，提高自身修养和精神境界，成为学习型的思想政治理论课教师。

一、学习型思想政治理论课教师培养的必要性

（一）时代的要求

我们今天所处的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心要素。在这样的时代里，重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。……