中等职业学校英语教学中的母语使用*

2011-08-15黄丽

湖北科技学院学报 2011年7期

关键词：英语教学语言英语

黄丽

(广西机电工程学校,广西南宁 530001)

中等职业学校英语教学中的母语使用*

黄丽

(广西机电工程学校,广西南宁 530001)

英语课堂教学中语言的使用是教学中重要的一环,在中等职业学校的英语课堂中到底适用哪一种教学语言,笔者从中职学校的实际情况和中职学生心理特征出发,提出中等职业学校的英语课堂教学中应当采用母语与目标语结合进行教学的看法,并提出教学中使用母语的策略。

中等职业学校;英语教学;母语

一、引言

在中国的英语课堂教学中,存在使用全英教学或者中英文结合教学两种教学语言使用情况,各个学校的选择不一致,各个教师也有差异性,一般来说,高等学校英语专业本科学生使用全英教学可能性较大,对于这方面的研究也有很多成果。但是在中等职业学校的英语课堂教学中,使用何种教学语言进行教学可以取得最佳学习效果,目前关注的研究者还是很少,笔者对中等职业学校的实际教学情况以及学生实际水平进行分析,发现在中等职业学校的英语教学中使用全英教学,既不现实也不可行。那么在英语教学中使用部分母语进行教学是否可行?如果可以,在实际课堂中如何使用母语最有效果?笔者通过分析母语在英语课堂教学中的利弊,以及学生学习英语中的心理因素,来确定中等职业学校英语课堂教学中所使用的语言教学方式,并提出相应的使用策略。