试析高校思想政治理论课体验式实践教学的支撑理论*
2011-08-15崔志胜
湖北科技学院学报 2011年7期
崔志胜
(河南大学 马克思主义学院,河南 开封 475001)
试析高校思想政治理论课体验式实践教学的支撑理论*
崔志胜
(河南大学 马克思主义学院,河南 开封 475001)
思想政治理论课体验式实践教学是增强大学生思想政治教育实效性的重要教学模式,对于提高大学生自主意识和实践品格,促进大学生全面发展具有十分重要的意义。体验式实践教学模式的形成和发展需要科学理论的支撑。马克思主义经典作家关于思想政治教育的相关理论、西方教育学心理学的思想与方法、中国传统文化中的思想政治和道德教育理论等均为高校思想政治理论课体验式实践教学提供了坚实的学理支撑。
高校思想政治理论课;体验式实践教学;支撑理论
《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,通过多种形式对大学生进行思想政治教育。近年来高校的思想政治教育工作投入力度很大,但效果却不太令人满意。加上受经济全球化、文化多元化和生活多样化的影响,我们的思想政治教育也面临着许多新情况和新特点。如何让大学生积极主动地接受教育,把我们党的先进思想、理想信念等转化为大学生的内在需求,以切实提高大学生思想政治教育的实效性,就成为摆在我们思想政治教育工作者面前的一个亟待研究和解决的问题。体验式实践教学是提……
登录APP查看全文
