刘 婷

（武汉纺织大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430073）

高校大学生和谐管理的初步研究

刘 婷

（武汉纺织大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430073）

本文就“和谐管理”这个概念在高校学生管理中的应用进行了初步的研究。本人认为“和谐管理”并无定法，关键是需要遵从“以人为本”的观念，以学生为根本、以学生为中心。使得新世纪高校能够“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序。”

高校；大学生；和谐管理

一、和谐管理的基本理论

（一）“和谐”的哲学内涵

和谐是中国古代传统文化的精髓，其内涵为两个方面，一为“和”，一为“合”，“和合”思想是中国传统文化的重要思想。“和”是指人与人之间的关系和睦、和谐、和平，以“礼”为准绳构建出“家和万事兴”之局面。子曰：“道之以德，齐之以礼”，意思就是要用道德感化世人的心灵、用规范约束大家的行为。“合”主要是通过“天人合一”、“道法自然”的思想来体现。这个思想反映了中国传统文化中所提倡的“道”。即世间万物各行其“道”，人与社会及自然和谐相处。

因此，所谓“和谐”就是使具有差异性的不同事物的结合、统一共存。胡锦涛主席把社会主义和谐社会定义为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”

（二）和谐管理的内涵

“和谐管理”的这个概念孕育于和谐社会的理论中，在讨论“和谐管理”时将不可避免的需要涉及“和谐”的哲学内涵。“和谐管理是指管理者为了实现其管理目标，在变动的环境中，围绕和谐主题的分辨，以优化和不确定性消减为手段提供问题解决方案的实践活动。……