原 忠，陈 思，李文婧（郑州大学 教育系，河南中医学院 药学院，河南 郑州 450001）

从创新能力培养看研究生团队建设

原 忠，陈 思，李文婧（郑州大学 教育系，河南中医学院 药学院，河南 郑州 450001）

研究生的培养质量是研究生教育的生命线，而研究生的创新能力又是研究生培养质量的核心。当前我国研究生的创新能力令人担忧，如不提高势必影响到创新型国家的建设。创建研究生团队是一种新的研究生培养模式，它有助于培养研究生的创新能力，进而提高研究生的培养质量。

创新能力；研究生；团队

随着创新型国家建设目标的提出，社会各界日益关注研究生创新能力的培养。研究生教育作为我国教育体系的最高端和培养创新人才的主阵地，其培养的研究生创新能力直接影响着创新型国家建设整体进程。笔者有幸参加了学校研究生部组织的研究生科研项目，结合前人的研究成果，提出了自己的一点看法，希望能为研究生教育尽自己的绵薄之力。

一、研究生创新能力急需提高

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，要创新人才培养模式，要遵循教育规律和人才成长规律，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。同时，胡锦涛早在2006年的全国科技大会上就明确提出，到2020年把我国建成创新型国家。实现这一系列宏伟目标的根本途径在于培养大批符合国家发展需要的创新人才。……