武秀芹

(朝阳县胜利乡董家店小学,辽宁朝阳 122000)

师生关系中爱的正确表达

武秀芹

(朝阳县胜利乡董家店小学,辽宁朝阳 122000)

心理学家指出,所有的爱都由三个成分组成,即亲密、激情和责任感。亲密指共处于一定关系中的双方互相联系的程度和对这种联系的心理感受。在爱的关系中,亲密是起码的条件。激情指对人或物的需要、依附、渴求的心理倾向。激情来自需要,来自关怀的需要、自尊的需要、支配的需要等等。激情是爱的核心。责任感,也称“义务感”,既包括对爱选择的决定,也包括对爱维持的承诺。责任感是对爱的理性的认知。教师要表达爱、播撒爱、孕育爱、收获爱,就应该在以上三个方面入手。

一、亲密接触每一个学生

学生都想走近老师。但如果老师不论课上课下,总是一脸的师道尊严,就会把学生拒于千里之外。这就是为什么那么多老师费力却不讨好的原因。亲密接触学生需做到以下几点。

蹲下身来看学生。尊重学生的人格,保护学生的自尊心——这就是学生的心灵密码。苏霍姆林斯基说:“教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”学生和成人一样有强烈的自尊心,当其自尊心受到保护时就会产生积极向上的力量使他进步;当自尊心受到损伤时,会产生逆反心理使其行为向教育者所要求的相反方向发展。所以作为教师,必须以平等的态度对待学生,以学生的视角思考问题,不可高人一等,盛气凌人,以爱的施与者的姿态自居。……