农村民办—幼儿教育发展对策研究— 以重庆市荣昌县为例
2011-08-15民进重庆市荣昌县委课题组
重庆行政 2011年5期
□ 民进重庆市荣昌县委课题组
农村民办—幼儿教育发展对策研究— 以重庆市荣昌县为例
□ 民进重庆市荣昌县委课题组
近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,幼儿教育事业发展迅速,农村民办幼儿教育如雨后春笋般涌现。本文以重庆市荣昌县为例,对农村民办幼儿教育发展现状、存在的主要问题进行初浅分析,对推进农村民办幼儿教育健康发展提出相关的对策建议。
一、农村民办幼儿教育发展现状
(一)农村民办幼儿教育已成为民办教育发展的主力军和农村幼儿教育的主体
“十五”以来,全国各地农村民办幼儿园的数量始终占民办教育机构总数的70%以上、占农村幼儿教育机构总数的50%以上。以荣昌县为例,全县现有民办教育机构223所,其中民办中小学5所,农村民办幼儿园206所,民办培训机构12所,农村民办幼儿教育占民办教育机构总数的92.3%。全县现有农村幼儿园312所,其中公办106所,民办206所,农村民办幼儿教育占农村幼儿教育机构总数的66%。全县农村民办幼儿园现有在园幼儿17568人,公办幼儿园现有在园幼儿8664人,农村民办幼儿园在园幼儿数是全县在园幼儿总数的70%。“十五”以来,农村民办幼儿教育机构呈数量稳步增长、在园生数不断增多的趋势。
(二)农村民办幼儿教育的办学方式呈现多样化态势
一是社会团体、公民个人投资,面向社会兴办幼儿园。这类民办幼儿园相对来说规模较大,档次较高,设施较齐全,管理较规范。二是通过改制将公办幼儿园的产权进行全部或部分转让,使其成为民办幼儿园。……
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