独立学院旅游管理专业实践教学改革研究
2011-08-15王中利
长春教育学院学报 2011年10期
王中利
(渤海大学 文理学院,辽宁 锦州121000)
独立学院旅游管理专业实践教学改革研究
王中利
(渤海大学 文理学院,辽宁 锦州121000)
21世纪,旅游管理专业应进一步改革实践教学,这是由旅游管理专业属性与现实状况所决定的。本文在对独立学院旅游管理本科专业实地调查的基础上,对独立学院旅游管理实践教学普遍存在的问题进行了分析,并提出了有针对性的改革措施。
独立学院;旅游管理;实践教学
实践教学是在一定理论指导下,通过引导学习者的实践活动,从而传承实践知识、形成技能、发展实践能力、提高综合素质的教学活动。高校旅游管理专业的学科特征以及培养目标内在要求实践教学应是其主要的教学方式之一。独立学院是我国经济发展、社会进步进程中在教育界产生的新生物,其各个方面的成长都在不断摸索、研究,作为介于国家一、二批次本科大学和高职学院之间的位置,我们更应突破就业“瓶颈”,制定切合实际的培养方案,培养出社会需要的具有较强业务能力的适用型人才。但是值得关注的是,独立学院在旅游管理教学实践环节上存在不少问题,使毕业生实践技能较弱,且理论知识不足,在就业市场上处于被动局面,这一现象应当引起教育工作者的注意。本文以渤海大学文理学院为例,提出了旅游管理专业实践性教学改革的几点建议。
一、独立学院旅游管理专业实践教学的必要性
1.旅游管理专业特性的内在需求。……
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