普通高校少数民族新生心理问题的成因及对策
2011-08-15朱文玉
长春教育学院学报 2011年10期
朱文玉
(临沂大学 建筑学院,山东 临沂 276005)
普通高校少数民族新生心理问题的成因及对策
朱文玉
(临沂大学 建筑学院,山东 临沂 276005)
近年来,普通高校中少数民族大学生的人数在逐年增加。少数民族大学新生同其他大学生一样,正处于生理、心理的迅速变化期,由于历史、文化、经济等各方面的原因,进入高校后特别容易受到各种外界因素的影响而产生心理不适。因此,分析研究少数民族大学新生的心理问题及其成因,提出行之有效的措施,有效减少和解决少数民族大学新生的心理问题,是摆在高校学生思想政治工作者面前的一项重要任务。
普通高校;少数民族大学生;心理问题;成因;对策
随着国家“西部大开发计划”推进力度的不断加大,越来越多的少数民族大学生进入高校接受高等教育。他们不仅是未来国家社会主义建设的栋梁,还是未来推动少数民族地区经济、文化发展的骨干力量。
作为新时期高校的一个特殊群体,少数民族大学新生虽然生理、心理上逐渐成熟,但由于他们生活的环境、接受的文化传统观念、风俗习惯、宗教意识等不同,进入高校后,容易产生各种心理矛盾和冲突。这种心理不适应不仅表现在外显的语言交际、生活习俗上,还表现在其内在的宗教信仰、行为准则、思维方式等的冲突与心理体验上。因此,如何有效解决少数民族大学新生的心理问题,使他们能尽快适应大学生活,促进校园和谐与民族和谐,就成为高校学生思想教育工作者的一项重要任务。……
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