呼 咏,邹 青,许蓬子,陶永兰

(吉林大学机械科学与工程学院,吉林长春 130022)

随着社会、经济和科技事业的迅猛发展,创新型国家建设对机械类专业人才的工程能力和创新能力培养提出了更高的要求。近年来,吉林大学机械科学与工程学院“制造技术基础”课程组立足于课程的教学改革,以培养机械类本科生工程实践能力作为核心目标,充分利用计算机技术和网络技术,创新搭建了高效开放的课程网络互动教学平台,积极开展了多环节的网络教学资源建设,提出并实施了多环节的网络互动教学方案,取得了很好的效果。

1 建立制造技术基础课程网络互动教学平台

“制造技术基础”课程是为机械类专业本科生开设的一门必修的技术基础课。课程教学具有实践性强和应用性强等特点。该课程不仅有理论教学,还包括课程实验、实习及课程设计等多个实践性教学环节。课程的目标是力求使学生既掌握机械制造技术的基本理论,熟悉和了解先进的制造技术,开拓视野,又能运用理论解决生产实际问题,培养和提高学生的工程素质和创新能力。通过课程的实践教学环节培养学生分析解决工程实际问题的能力和工程设计能力,为学生进一步学习相关专业课程和从事机械设计、制造工作打下基础[1]。吉林大学“制造技术基础”课程是国家级机械基础实验示范教学中心重点建设课程之一。实验中心通过一台Cisco 3550交换机的千兆光纤模块与校园网相连。……