孙丽姝

(沈阳音乐学院公共基础部,辽宁沈阳 110818)

艺术理论以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。具体地说,艺术理论主要研究各种艺术现象的共性问题,以及艺术的基本原理和概念范畴问题。艺术理论要阐明的是艺术的本质、特征及其发生、发展的规律。

在高等艺术院校的课程设置上,艺术理论课包括与专业课相关的中外艺术史、艺术概论等课程,是学生必须掌握的最基本的与艺术相关的知识。因此,艺术理论课的学习必须得到重视。

一、艺术理论与艺术实践的关系

1.艺术理论课教学目标

艺术是审美的意识形态,艺术活动是创造主体对社会生活的认识、判断与选择、创造的反映过程。在整个艺术实践活动过程中,从认识生活、艺术构思到艺术传达,创造主体都要综合运用感性思维和理性思维,且具有目的性。那么,艺术活动就需要相应的艺术理论为其提供可参照的原理、原则,并自觉将其运用到艺术活动中,这就是艺术理论课教学最重要的目标之一。作为审美意识的艺术活动应以艺术理论为指导。

2.艺术理论课的重要性

艺术理论课程是高等艺术院校学生的必修课程之一,但学校及学生对其重视程度不够。对于要不要艺术理论也存在不同的观点,有人认为艺术创造不需要艺术理论指导,还能指出一些艺术大师为例。其实,认为艺术实践活动用不着艺术理论的观点是艺术实践活动缺乏的表现,也是对艺术理论的轻视。……