心理陪伴:高职生思想政治教育的有效方法
2011-08-15刘玉萍
重庆三峡学院学报 2011年4期
刘玉萍
(福建水利电力职业技术学院,福建永安 366000)
心理陪伴:高职生思想政治教育的有效方法
刘玉萍
(福建水利电力职业技术学院,福建永安 366000)
心理陪伴在心理咨询中对启发来访者心智,挖掘来访者潜力,提高来访者换位理解的能力和勇气起着正向的促进作用,而且颠覆了传统思想政治教育的一些观念。课题组尝试将心理陪伴技术运用在日常高职生思想政治教育中,对运用途径和实践方法进行了初步探讨。
心理陪伴;高职生;思想政治教育;方法
在心理健康教育中,一些心理实操者发现心理陪伴在心理咨询中的作用至关重要。我国心理工作者对“心理陪伴”的普遍关注是在“5·12”地震后,大家发现心理陪伴比其他心理疗法更容易触动心灵受伤者。课题组成员在实践中发现,心理陪伴不仅在心理咨询中对启发来访者心智,挖掘来访者潜力,提高来访者换位理解的能力和勇气起着正向的促进作用,而且运用在日常高职生的思想政治教育中,教育效果也非常显著。
一、对心理陪伴的理解
“心理陪伴”这一技术是沙盘游戏疗法(在国内又称箱庭疗法)的核心技术,来访者在游戏时就是一个心灵的旅程,心理咨询师要理解来访者作品而无需做心理诊断,只要能真诚地陪伴,必要时以作品中事物进行问话或者提示,其理论基础之一与来访者中心“人都有本能的自我实现倾向”是相符合的,都认为“不应采取直接指导的态度对待求助者”。……
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