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地市级党校加强党性教育的路径分析

2011-08-15刘东民吴晓英

长春市委党校学报 2011年3期
关键词:党校活动教育

刘东民,吴晓英

党校是培养党员领导干部和理论干部的学校,是党员干部加强党性锻炼的熔炉。按照《中国共产党党校工作条例》规定的总体要求,在新的历史起点上,党校要牢牢把握党性教育的本质,加强学员的党性锻炼,把系统的党性教育作为党校教育的核心。

一、突出党性教育特色,发挥党校教育在干部培训中不可替代的作用

《中国共产党党校工作条例》明确规定,党校教育的总体目标是“培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的领导干部和理论干部”,通过党校教育培训,使学员进一步具有“强烈的事业心和责任感”。提高党员领导干部的道德品行和精神境界,是党校对学员进行党性教育的重要目标。突出党性教育、加强党性修养是党校教育之魂,也是党校教育培训的鲜明特色。近年来,党校通过“三个阵地”、“一个熔炉”功能的发挥,在加强党性教育方面起到了其他学校无法替代的作用。形成了以忠诚教育为基础,以尽职尽责教育为根本,以道德情操教育为核心,以拒腐防变教育为关键的党性教育内容。一是加强理想信念教育,解决为什么入党、为什么做官的问题,引导学员树立正确的世界观、事业观和权力观;二是加强忠诚意识教育,忠于党、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业,引导学员思想上永葆忠诚之心,行动上言行一致、知行合一,精神上保持共产党人的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气;三是加强责任意识教育,引导学员进一步增强责任意识,把领导科学发展、促进社会和谐作为第一责任,怀有“在其位谋其政,居其职履其责,脚踏实地干实事,千方百计办好事,竭尽全力谋大事”的政治责任感;……

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