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法学专业应对司法考试教学方法改革

2011-08-15刘慧兰

关键词:案例教师教学

刘慧兰

(山西大学商务学院,山西太原,030031)

法学专业应对司法考试教学方法改革

刘慧兰

(山西大学商务学院,山西太原,030031)

作为法律人通过司法考试是其从事法律职业的必经之路,始于2002的国家司法考试走到今天已呈现出新的特点和趋势,这些特点和趋势要求教师要不断探寻适应未来司考的教学方法。文章以此为切入点,提出了应对司考的教学模式改革方法,如现代案例教学法、纠错式教学法等,最终达到提高学生的司考通过率,从而提高法科生就业率的目的。

司法考试;教学方法;现代案例教学法;纠错式教学法

一、司考题型的特点及发展趋势

(一)司考题型的特点

国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业(法官、检察官、律师、公证员等)的资格考试。从司考历年的通过率来看,其从2002年仅有的6%左右已上升到2009年的20%左右。这种实质性的飞跃,一方面显现出市场对法律人才需求量的增加,另一方面,也为法科生开启就业之门提供了一个良好的机会。众所周知,法学专业是以培养具有扎实的法律专业知识、公平正义的法治理念、诚信求实的人文情怀的复合型法律人才为目标的,而司法考试制度正为我们培养应用型法律人才搭建了一良好平台,与我们的人才培养目标如出一辙。纵观近几年司考,其题型呈现如下特点:

1.对“三基”的考查力度逐年增加。“三基”即对基本概念、基本原理与基本制度的考查,在2009年的考试中体现得尤为明显。……

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