王宏娟

（吉林大学畜牧兽医学院，吉林长春，130062）

提高大学生创新性实验计划科学化水平探析

王宏娟

（吉林大学畜牧兽医学院，吉林长春，130062）

创新人才是建立创新型国家的基础，如何培养和造就一大批创新人才是我国高校面临的现实问题。实施大学生创新性实验计划是培养创新人才的有力举措，也是推进教育教学模式改革的内在要求。严格学生选题、加强过程控制、增加经费保障和搭建信息化平台有益于提高创新性实验计划管理的科学化水平。

质量工程；创新性实验计划；科学化水平

大学生创新性实验计划是国家本科质量工程的重要内容，自2007年实施以来，推进了高校以问题和课题为核心的教学模式改革，推进了以学生为主体的创新性实验改革，调动了学生的主动性、积极性和创造性，使很多优秀学生得到创新性科学研究锻炼，为全面提高本科教学质量做出了重要贡献。时至教育部和各高校深入进行“本科质量工程”一期总结、为“质量工程”二期出谋划策之际，就如何提高大学生创新性实验项目的科学化水平进行了一些探索。

一、推进大学生创新性实验计划有益于夯实创新型国家的人才基础

创新型国家要由创新人才来创造，创新型国家的基础是创新人才，培养和造就创新人才也一直是发达国家尤其是创新型发达国家科技界关注的一个焦点问题。毋庸置疑，中国的人才问题实际上是教育问题，大学理应担当培养创新型人才的责任和义务。……