李冬艳

（吉林师范大学管理学院，吉林四平，136000）

再议中国经济学教育的本土化

李冬艳

（吉林师范大学管理学院，吉林四平，136000）

如何实现经济学教育的国际化和本土化是从事经济学教学研究的学者所面临的一个重要课题。经济学的国际化固然重要，经济学的本土化更是不容忽视。在此从一个教师的视角去分析经济学教育本土化的必要性和必然性，并提出实现其本土化的途径，以期为经济学教育国际化和本土化的实现提供参考。

经济学；本土化；市场经济

西方经济学是经济管理类专业的必修课，是学习其他专业课的基础，但同时又以理论抽象、模型复杂等特点成为理解和讲授的重大障碍。因此，如何将经济学的思想传授给学生，成为每个从事经济学教育的学者面前的一个重要难题。笔者认为，有效地将西方经济学教育的国际化与本土化有效衔接才是关键，进行模式转型，寻找国际化和本土化的最佳结合点。

一、中国经济学教育本土化的含义

中国经济学教育也即中国经济学的教学与研究。有关于它的概念，诸多的学者纷纷提出自己的见解。笔者认为中国经济学教育的本土化也就是用西方经济学的理论解释中国的现实问题。它要求我们的教育要根植于我们的经济发展过程，同时又用它来指导我们的经济发展与改革。因为只有同中国的具体国情相结合，针对具体的应用情境，体现这一学科发展过程中的多样性和差异性，中国经济学的生存价值与应用价值才能得到体现。……