服装艺术学校工艺美术课程的创新设计
2011-08-15陈晓辉
成都中医药大学学报(教育科学版) 2011年2期
陈晓辉
(四川省服装艺术学校,四川 南充 637000)
中等职业技术学校的工艺美术专业,其目标是培养广告、装饰、平面设计等相关产业一线岗位需求,具有一定的专业理论知识和较强的动手操作技能的应用型人才。工艺美术专业课程的创新设计,是学科专业建设的基础和关键环节,是提高教学质量的重要方法和途径。工艺美术专业课程的创新设计涉及到教育思想观念、教学过程、教学方法和手段、教师队伍、教学管理制度建设、教学基本条件等诸多方面,直接影响人才培养质量,体现学校的办学水平。为深化工艺美术课程教学改革,努力提升学校教学质量,增强学生社会就业能力,加强课程的内涵建设与创新发展,成为服装艺术学校改革发展的紧迫任务。
一、工艺美术课程创新设计的指导思想
工艺美术课程建设的指导思想是:全面贯彻党的教育方针,整体推进素质教育,以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力,以“质量立校、特色强校、科技兴校”为基本思路,以教产合作、校企一体和工学结合为改革方向,坚持育人为本,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接,促进学生知识、能力、素质协调发展,突出职业能力培养,大力加强教学内容和课程体系建设,提高课程教学质量,加快培养具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的工艺美术专业合格劳动者和技能型人才,为地方经济社会发展提供更大的智力支持、技能支撑和人才贡献。……
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