陈琳瑛

(武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉 430072)

我国正历经着从传统人治国家,向社会主义现代民主法治国家的巨大转变。在这一转变过程中,法制教育作为依法治国的基础工程,越来越受到重视,发挥着重要的作用。本文拟从文化的视角,探讨中国传统文化与现代法制教育之间的关系,更好地推进有中国特色社会主义的法制教育。

1 法制教育与传统文化的必然关联

文化就是某一个群体所共同拥有、传承和遵循的一整套价值——符号体系。它包括共同的知识、情感、伦理和信仰等等,以及它们的物质表现形态。文化既以观念形态反映生产力水平和生产关系等过程,又以观念形态植根于人民的思想意识之中,成为人们深层心理结构。中国传统文化是指在五四运动以前的几千年,中国在特定的自然环境、经济结构、政治体系、社会制度、意识形态的作用下形成、积累和传承下来,并且至今仍在影响着现代社会的中国古代文化。中国传统文化在长期发展与演进过程中,由于历代人民群众社会实践的推动和思想家们的概括提炼,逐渐发展成为一种高水平的文化形态,它既具有文明与文化的一般共性,更具有鲜明的中国特质。在世界文化之林中,中国传统文化具有独特的优势,同时也是我们开展现代法制教育的精神土壤。

传统文化环境、文化条件,不仅影响着法制教育内容、教育方式的选择,从深层次上决定着法制教育的目的和方向。……