王洪车

(连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港 222006)

2004年中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要求高校思想政治工作体须现时代性,并积极引导大学生在时代和社会的发展进步中汲取精神营养。2009年教育部、中宣部等八部门制订的《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》,再次强调增强德育工作的时代性,培养适合新时代的职业人。

1 德育的时代性:时代与德育的双向互动

德育的时代性表现为时代与德育的双向互动,在这个互动过程中时代决定德育的命运并不断矫正德育的功能,而德育则通过解决时代的问题以推动时代的发展。

我国是一个传统的德治国家,德育在传统文化中一直处于核心地位,这是不争的事实。现时期德育和智育、体育、美育并列共同构成了国家教育体系,在整个体系中德育处于首要位置。“德育即思想、政治和品德教育,它体现教育的社会性与阶级性,是学校教育的重要组成部分。”[1]德育的宗旨是迎合国家对人才培养的需求,传导、灌输占统治地位的意识形态,协助青年学生构建科学的人生观、世界观、价值观,强调的是信仰、信念、信心的培养,它涉及到的是国家发展方向以及培养什么"人"的问题,最终的理想效果是达到国家的稳定与发展、社会的和谐与有序以及个体的成长与进步。

因此,德育工作必然和国家制度、社会形态、文化传统等发生……