游晓慧

（郑州市卫生学校，河南 郑州 450005）

浅谈中等卫生职业教育人才培养

游晓慧

（郑州市卫生学校，河南 郑州 450005）

中等卫生职业教育；职业教育文化；职业意识

中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是教育兴国战略“培养一大批职业技术劳动者”的重要阵地，在我国改革开放和社会建设、经济发展中发挥着不可替代的作用。在国家支持和社会需要的前提下，中等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。但是，目前中等职业教育仍存在问题，如学生普遍存在厌学情绪，学习能力和学习兴趣较低，专业认识不足，职业意识模糊。这些问题的存在，严重影响了中等职业教育教学质量和人才培养质量的提高，从而制约了中等职业教育自身发展。职业教育的任务是通过系统且完整的教育、培养、引导和训练，使学生成为特定职业岗位适用的专门技术劳动者。只有从激发学生职业兴趣，培养学生职业思想入手，才能不断激发学生学习热情，增强中等职业教育质量。

1 职业养成教育中存在问题及成因分析

中等卫生职业教育人才培养目标是围绕社会医疗卫生发展需要，以突出人才职业性、岗位适用性、具体工作应用性来开展、实施教育教学工作。不断改进教育教学模式，加强并提高学生职业适应能力,是中等卫生职业教育机构的重要任务。长期以来，由于中等卫生学校学生的特定性（特有的层次性特点、群体性特点及学生家庭背景等），人们普遍将学生基础较差作为影响教育教学质量的主要原因，而忽略了更深层次的认识因素、心理因素对学生学习的深刻影响，忽视了有效的培养对学生学习兴趣、效果的积极影响。……