沈瑞莲，金 洁，张国镜，孔军伶，邵长玲，梅秋芳

（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

在组织胚胎学实验课中进行绘图技能训练

沈瑞莲，金 洁，张国镜，孔军伶，邵长玲，梅秋芳

（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

组织胚胎学；实验课；绘图技能训练

组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,它不仅能使学生对人体的微观形态有一个直观认识,加深学生对理论知识理解,还能激发学生学习兴趣,培养和提高学生的分析能力、创造能力和动手能力。本课程属形态学科，其主要教学内容是在显微镜下观察细胞、组织和器官的形态结构，而形态描述最有效、最基本的方法就是绘图。通过几年实验教学实践，笔者认为在组织胚胎学实验课中注重培养学生绘图技能十分必要。

1 绘图技能训练现状

1.1 学生方面

（1）观察切片标本不仔细。表现为组织细胞的形态结构、大小、数量比例及色彩等方面的描绘不符合理论和实际。（2）由于绘图技能在考试中所占比例较小，学生重视程度不够，导致绘图技能不高。

1.2 教师方面

（1）对学生操作能力和绘图技巧训练缺乏指导。由于多媒体技术的广泛使用，教师对学生显微镜操作能力和绘图能力培养力度不够。（2）对学生自律性和认真严谨的科学态度培养力度不够。（3）由于课时限制，在实验报告、绘图指导方面投入精力较少[1]。

2 绘图技能训练目的

切片观察与绘图是学生学习本课程的基本技能，也是加深学生记忆的好方法。重视组织胚胎学实验课绘图的目的：（1）要求学生认真、细致观察切片标本，以达到巩固、加深理解理论知识的目的；……