何喜刚

（西北师范大学，甘肃 兰州 730070）

新时期大学生生命教育论

何喜刚

（西北师范大学，甘肃 兰州 730070）

近年来，大学生自杀、他杀以及轻贱其他生命的事件频频发生，使得人们在对部分大学生扼腕叹息的同时，不得不更深层次地审视和反思当代大学教育，尤其是生命教育在其中所扮演的重要角色。从研究大学生生命教育的现实意义入手，通过分析探讨大学生生命教育的内涵、教育内容及其实施途径，建议高校积极开展生命教育，正确引导大学生认识生命、尊重生命和珍爱生命，切实增强大学生生命意识，展现当代大学生独特的生命风采。

大学生；生命；生命教育

近年来，大学生自杀事件呈不断增加趋势。据国内权威机构调查显示，我国高校中约有8.89%～18.53%的大学生有过自杀念头或绝望感[1]。在南京危机干预中心对南京部分高校大学生自杀率的调查中，发现大学生自杀率已接近万分之二，比全国自杀率高出一倍[2]；另外，还出现了诸如云南大学马加爵杀人事件，清华大学刘海洋浓硫酸伤熊事件等。这一件件戕害生命、漠视生命的血腥暴力事件，不仅反映了当代大学生缺乏积极的生命价值观、挫折承受能力差、情绪冲动和不稳定等问题，更折射出当代大学生生命意识的淡薄和高校对大学生生命教育的严重缺失。因此，有效化解这一难题，切实增强当代大学生生命意识，使其尊重生命、敬畏生命和珍爱生命，成为当前大学刻不容缓的责任和使命。……