许家梅，庞陈燕，杨彩云，陈 苑，吴松珊

（北海市卫生学校，广西 北海 536100）

中职护生英语快速阅读能力制约因素及对策

许家梅，庞陈燕，杨彩云，陈 苑，吴松珊

（北海市卫生学校，广西 北海 536100）

中职护生；英语教学；快速阅读能力

1 中职护生快速阅读能力制约因素分析

2006年，我校增设了涉外护理专业，英语等级考试成为护生面临的最大挑战。几年来，对中职护生进行英语阅读测试时发现大部分护生快速阅读能力较弱，无法适应英语雅思等级考试及猎取更多国外信息。我国目前现行雅思测试要求考生在35分钟内读完1 000～1 400单词的4篇不同体裁的文章，并完成20多个多项选择题。教学中，笔者选择了几份往年英语雅思考试试卷对中职护生进行有目的的测试，发现阅读能力较好的学生只能达到要求的四分之一，离考试要求相差很远。

阅读能力是通过文字获得信息的一种能力，既是英语自学能力的基础，又是培养自学能力的重要手段。阅读有助于扩大词汇量，丰富语言知识，提高运用语言的能力。

多年来，我们不断观察、探索和研究，发现影响中职护生快速阅读能力的因素主要有以下几方面。

1.1 采用多余的助读手段

主要表现在用手指、笔尺等点读或摇头晃脑地读，既影响阅读速度，又浪费时间。

1.2 视读能力差

主要表现在出声读或不出声但动嘴唇，有些学生只能出声读才能理解文章主要内容。

1.3 视幅偏小，回读率高

主要表现在有些学生阅读时不断回读，阅读速度减慢。……