崔婧

（河南司法警官职业学院，河南 郑州450011）

高职院校人文教育与专业教育融合问题研究

崔婧

（河南司法警官职业学院，河南 郑州450011）

随着社会的发展，越来越多的高职院校意识到不能仅仅强调高等职业教育的“职业性”，而还应该看到人文教育对高职教育的影响。人文教育与专业教育是相辅相成、相互促进的关系。只有将两者融合起来才能使高职院校得到长足的发展。高职院校应充分认识到人文教育的重要性，充分理清人文教育和专业教育的关系，从转变办学理念，改变专业设置；将人文教育融合到专业教育的教学中；融合到校园文化中；提高教师的人文素养四个方面来进一步促进高职人文教育与专业教育的融合。

人文教育；专业教育；融合

高职教育是我国高等教育中不可或缺的一部分。它为我国培养了大批高素质、技能型专门人才，为经济和社会发展、为实现高等教育的“大众化”都作出了积极的贡献。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求：“高等教育要重视培养大学生的创造能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。职业教育和成人教育要使学生在掌握必需的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。”

由于高职院校不同于其他高等院校的特殊性，所以高职院校中的人文教育就显得尤为重要，且必须结合高职院校自身的办学特色来进行。……