赵杰伟

(铁道警官高等专科学校法律系，河南郑州450053)

行政法与行政诉讼法是我校治安专业的专业基础课，对于培养学生依法行政的法律意识、提高其行政执法能力具有十分重要的意义。但目前公安院校在行政法与行政诉讼法的教学过程中，主要是对行政法与行政诉讼法的基础理论进行介绍和讲解，其教学实践性环节尚不能满足公安人才培养目标的需要。近年来，虽然在课堂教学中也注入了实践性教学的元素，但由于课时较少，实践性教学的方法不够灵活，学生的主动性没有得到充分调动，效果不太明显。因此，研究行政法与行政诉讼法的实践性教学方法具有非常重要的理论和现实意义。

一、行政法与行政诉讼法实践教学方法改革的意义

(一)有利于调动学生学习的主动性和积极性，提高教育教学质量，改善教学效果

苏联教育学家赞科夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高效的作用。”［2］在行政法与行政诉讼法实践性教学改革过程中所采用的教学方法就具有如此功效。在实践性教学方法改革中我们采用了案例分析法、情景模拟教学法、法庭观摩法、案例辩论教学法等方法。这些教学方法可以极大地调动学生参与课堂的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣。如在模拟法庭与模拟法律程序教学中，模拟环境的设置非常接近于现实生活，使学生一进入模拟法庭和模拟场所中就能身临其境，很快进入职业角色并激发出学生的学习兴趣与创造能力，提高他们用行政法律理论知识解决实际法律问题的欲望。……