探析在计算机教学当中提高学生自主自学能力的主要途径
2011-08-15张英伟
中国校外教育 2011年10期
◆张英伟
(吉林省长白山职业技术学院)
探析在计算机教学当中提高学生自主自学能力的主要途径
◆张英伟
(吉林省长白山职业技术学院)
伴随着计算机的广泛使用和网络技术的快速发展,计算机教学在当今社会变得越来越重要。本文以计算机教学当中提高学生自主自学能力的主要途径为讨论点,详细介绍了自主学习途径对计算机教学的重要作用。
计算机教学 自主自学能力 培养途径 学习动力
自学能力是指一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。尤其在计算机的教学过程中提高学生自主自学能力更为重要,学生自主自学能力它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力,自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。
一、计算机教学中应用行为引导型教学方法,提高学生自主自学能力
计算机教学引导型教学法能很好地解决课堂教学学习效率低的难题,人的认知过程为人脑的信息加工过程,它是一组相关的心理活动。
1.行为引导型教学法符合以学论教的计算机教学观
计算机教学中人的活动中占居主体,而教只是对人的成才和发展起辅助和促进作用。传统的计算机教学的课堂模式,根本无法让学生有效地获得要学的知识。因此,必须根据学生的认知特点,以激发学习兴趣为出在主要发点,采用多种计算机课堂教学模式,多种教学手段,为学生创造生动活泼,富有实践性的课堂教学氛围,另外教师应当更加注重转变教学方法,让学生能够真正懂得学习,并转换成为一种本领。……
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