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vSphere环境下的在线学习系统设计初探

2011-10-26高宏卿臧宏业

中国校外教育 2011年10期
关键词:资源探究评价

◆高宏卿 臧宏业

(河南师范大学教育技术学系)

vSphere环境下的在线学习系统设计初探

◆高宏卿 臧宏业

(河南师范大学教育技术学系)

一、问题的提出

近年来,随着以 vSphere、Hyper-VTMCloud、hadoop等为代表的云计算技术在网络世界的迅速应用推广,全球网络互联理念和应用模式正经历着巨大的变革。在这样的时代背景下,我国远程教育界也由最初关注云计算技术、理念逐步过渡到探索和研究云计算在教育领域的实际应用。通过我们的研究不难发现,传统的远程教学还主要停留在以“教”为主的学生被动接受式教学方式上,以“学”为主的自主式探究式学习很难得到实现,其主要原因是现有网络环境很难满足自主式探究式学习所需要的网络学习资源和网络带宽,云计算的出现为我们提供了解决以上问题的方案。我们要以云计算技术为基础,以先进的学习理论和远程教育理论为指导,系统地设计基于云计算技术的自主式探究式在线学习系统,为学习者营造以“学”为主的远程学习环境。

二、在线学习系统现状分析

目前,国内大部分在线学习系统都是在传统网络技术的基础上构建而成的,教学方法主要以视频授课配合相关学习资料为主。虽然一般也都设有留言版、BBS论坛等互动交流模块,但是很难脱离以“教”为主的教学模式,直接把教室授课照搬到网络平台上,这样非常不利于学生个人素质技能的培养。由于传统网络技术的局限性,现有在线学习系……

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