◆韦 芬

(金华职业技术学院)

关于吊顶木工操作实践部分互动教学的探讨

◆韦 芬

(金华职业技术学院)

高职高专建筑装饰工程技术专业培养的是技能型人才,通过开展吊顶工程中的木工操作部分的互动教学,能让学生在了解一定理论知识背景之后,通过方案的设计、市场调查直至实施制作,让学生们在学与做之间快乐的学习专业技能,增加学习兴趣。

装饰施工 传统教学 互动教学

一、引言

顶棚又称天花,是组成室内空间的重要部分。在室内装饰装修过程中,为配合室内风格的塑造,设计师往往会对其进行设计。为满足适应装饰行业发展所需技能型人才培养的要求,我院开设了《吊顶装饰构造与施工》一课,其中不仅进行理论教学,还进行实践操作,大大地激发了学生们对该课程的热情,产生了较好的教学效果。

二、传统建筑装饰施工类课程教学

自从建筑装饰施工类课程在各高职院校开设以来,其教材层出不穷,内容有的从不同操作工种进行阐述;有的从不同界面进行阐述。且大多都面向高职高专人才培养方案或技能型紧缺人才培养方案进行编写,其内容皆非常系统,往往一门装饰施工课程就概括了所有装饰施工内容。

目前,高职院校的装饰专业教师大多装饰施工实践操作经验匮乏。教师授课内容组织往往仅依托教材,先讲授各工种或界面的基本知识,然后讲授施工准备及流程,再讲授其后期处理及防治通病。这种填压式的教学模式充斥着每一节施工课程。……