朱鹏飞

2009年福建高考语言文字运用首次出现了时文短评题，一时博得全国上下的好评，这是福建高考命题的一项改革，一个创举。它体现了新课程标准的理念：培养学生关注社会、关注人生。这个题型近几年将成为福建高考语言文字运用的一个比较固定的题型，作为一线的语文教师，研究这个题型，以指导学生正确备考，显得尤为重要。

（一）

“时文”即时下的新闻，它属于新闻一类。新闻的范围很广，新闻评论又比较专业，中学生写专业的新闻评论只能写短评。什么是短评？顾名思义，“短”是指篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。它短小精悍，言简意赅。涉及的内容非常广泛，包括社会评论、文学评论、艺术评论等。其中社会评论是高考命题的重点，其对象包括：政治、经济、文化、教育、生活等。

（二）

高考时文短评的内容一是贴近学生的生活实际；二是不能超出学生的知识范围；三是要有利于引导学生形成正确的人生观、价值观，即新闻舆论的导向作用。我们看2009和2010年福建高考试题即可揣摩出时文短评题语料选用的特点。

2009年福建卷选用的语料是：

材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥币、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至燃烧纸汽车、别墅……

材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登陆网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

评点：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。