◆卓 嘎

(拉萨师范高等专科学校)

浅论多媒体在物理课堂教学中的应用

◆卓 嘎

(拉萨师范高等专科学校)

物理是一门以实验为基础的自然学科,教师课堂讲授与学生学习物理,离不开实验。多媒体技术的出现为课堂教学的改革和发展产生了巨大的影响。一些原来由于时间、空间、资金限制而无法在课堂上呈现的事物、实验,如今可以通过多媒体技术获得最佳直观感受。这对于传统课堂教学结构和模式,可谓一次重大的弥补和优化的过程。

一、多媒体课件在物理教学中的作用

1.运用多媒体课件可以刺激学生的多种感官,激发学生学习物理积极性

在物理课堂教学中,多媒体课件的最大特点是集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,以绘声绘色、栩栩如生的形象反映出客观事物,呈现教学内容。其所具有的极强的真实感和表现力,不仅可以使教学内容直观化,满足学生视听感官的需求,刺激学生的听觉和视觉,同时可以激发学生的学习积极性。在教学过程中,教师要注重引导学生对画面内容进行细致观察、思考,启发学生思维,激发学习物理知识的积极性,增强学习的主动性,提高学习效率。

2.运用多媒体可以演示物理教学中难以呈现的微观世界,使抽象的物理内容形象化

由于时间、观察条件、器材等因素的限制,很多实验无法实现或难以观察,诸如许多微观现象,既看不见,又摸不着,讲述时枯燥无味,抽象空洞,仅仅通过教师口头描述、黑板上大概演示,无从真正解决学生对教学难点的透彻理解,借助多媒体技术,能够获得较好的教学效果。……