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浅议基于中日商务需求的商务日语教学改革

2011-08-15◆耿欣

中国校外教育 2011年10期
关键词:高职能力教师

◆耿 欣

(苏州工业职业技术学院)

浅议基于中日商务需求的商务日语教学改革

◆耿 欣

(苏州工业职业技术学院)

随着经济全球化的发展,企业越来越注重人才的综合素质和应用技能。这对传统的日语教学提出了要求和挑战。本文在中日商务需求的基础上,分析探讨了商务日语的教学改革。

中日商务需求 商务日语 教学改革

一、引言

自中国加入了世界贸易组织后,吸引了各国的投资者,尤其是日资企业。因此,人才市场对商务日语人才的需求也不断上升。故各高校以及高中职学校逐渐开展了商务日语的课程,以培养适应社会发展的人才。

高职院校的商务日语与传统的日语专业相比,更侧重于培养学生的实际应用能力,也即把日语水平与商务实际业务相结合的能力。随着中国经济的发展以及经济全球化的趋势,中日经贸关系得到了突飞猛进的发展,中国成为了日本最大的贸易伙伴。因此,中国急需大量的商务日语人才,然而,日企对商务人才的要求甚高,要求专业化和多样化并存。这无疑给传统的商务日语教学带来了挑战。

二、商务日语教学存在的问题

1.师资力量薄弱

我国的商务日语研究起步晚,主要源于 20世纪 90年代,迄今不到半个世纪的时间。在这么短的时间内,难以培养出一支师资能力雄厚的队伍。在高职院校中,由于大部分学生都还没培养起自主学习的能力,所以教师在教学过程中占有举足轻重的地位。教师良好的综合素质以及专业应用能力,实际操作能力时刻影响着学生的学习。……

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