◆夏代英

(四川烹饪高等专科学校)

试论“大声为孩子读书”与“讲故事”“孩子看书”的不同

◆夏代英

(四川烹饪高等专科学校)

孩子爱上阅读,将受益终身,这是毋庸置疑的。而早期阅读的开展对引导孩子爱上阅读、终生热爱学习具有深远的影响。早期阅读不仅仅是幼儿园老师的工作,而是与家庭中的早期阅读的开展息息相关。目前,国内传统的家庭早期阅读活动常常采取“给孩子讲故事”或者“孩子自己看书”的方式,而在国外,“大声为孩子读书”已经较普遍地开展。笔者将探讨“大声为孩子读书”与家长“给孩子讲故事”以及“孩子自己看书”的不同及其优势所在,倡导多采取“大声为孩子读书”的方式进行家庭亲子阅读,从而引导孩子爱上阅读。

一、“读书”与“讲故事”的不同

本文中所提及的“读书”是指家长为孩子大声朗读书本,“讲故事”是指家长给孩子讲故事。“读书”与“讲故事”是不一样的,两者的区别,可以写得上一本书了。简单而言,有以下不同:

1.读书简单易操作,而讲故事却相对较难

读书是声情并茂地大声朗读书本,只要会识字、会普通话和有一定的时间就可以操作了,对家长自身的知识水平和文化素养要求不高。而讲故事就不同了,讲故事是“讲述”,要求讲故事的人将所看到的故事进行讲述,这既要求实施者要事前熟悉这个故事,还要理解、记忆并能用自己的话再讲述出来。

2.读书可以体会到不同的文学色彩和语言的美,而讲故事不行

不同的文学作品,不同的作者都有着不同的风格,如有的简洁有力,有的擅长描写铺陈……如果是读给孩子听,那就会让孩子感受不同的风格不同的色彩,而讲故事却不能。