◆韦 锋

(广西南宁市卫生学校黎塘校区)

浅析我国中专体育教学的现状及改进措施

◆韦 锋

(广西南宁市卫生学校黎塘校区)

目前，我国的中专体育教学改革虽然取得和很大的成果，但是仍旧无法完全摆脱应试教育的影响。本文通过介绍中专体育教学的现状和存在的问题，对于应采取何种措施提出一些见解。

中专体育 教学改革 改进措施

一、中专体育教学的现状及存在的问题

新中国成立60多年来，特别是改革开放以后，在社会各界的共同支持之下，经过广大体育工作者的奋发努力，我国的基础体育课程的改革取得了较大的进步。体育课程开始关注如何改善孩子们的体质状况，如何增强学生的体质已经成为广大体育工作者的共同追求。教学内同的选择上更加合理化、多样化，体育课程的管理体系日渐趋向于完整化和规范化。教学方法上更注重培养学生的主动性、积极性，快乐教学。我国的体育课程经历了将近60多年的风雨历程，取得众多成就的同时，我们也要面对改革中出现的问题，冷静思考，理性判断，从而更好的发展我国中专体育的教学质量。

1.教育观念仍旧落后

当西方国家积极倡导“生涯体育”、“快乐体育”、“健康体育”和“终身体育”等教育观念时，我国还处于“竞技体育”的教学观念，这种传统的体育教育观念已经在很多体育教师的心目中根深蒂固。国外的体育教学观念，从学生发展的角度考虑，更关注学生的身心健康和个性发展。……