高明英 董继娟

(山东省沂源县第一中学)

浅谈“以学生为主、以教师为辅”的高中英语教学模式

高明英 董继娟

(山东省沂源县第一中学)

新课程下要提高教育教学质量，教师必须改变传统的以教为主的教学方法，把时间还给学生，把课堂还给学生。教师只做学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者，使学生通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥学生自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。做英语学习的主人，把课堂变成展现学生才华的舞台。

观察 体验 探究 学习策略 自主学习

事物的发展是内外因共同作用的结果。内因是事物发展的根本原因，外因要通过内因起作用。对于高中生的英语学习问题亦是如此。因此，我们必须改变传统的以老师讲为主的高中英语教学模式，教师要想方设法的调动学生的积极性，引导其在教师辅助下，成功的转向以自己学为主，争取学有兴趣，学有所获。

一、转变英语教学模式是新时代的要求

在科技日新月异的新时代，一个民族要发展，教育的发展是关键。针对国际间竞争日益激烈的新局面，国家加大教育改革的力度，大力推行素质教育。而新课程改革更是提出了“全面贯彻国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，突出培养学生的创新能力和实践能力，以及对自然和社会的责任感，为造就德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础 ”的目标。……