◆谢辉

(广西北流市塘岸镇一中)

浅谈如何培养农村初中学生学习纵横信息码的兴趣

◆谢辉

(广西北流市塘岸镇一中)

在农村初中开展纵横信息数字化学习，探索能快速突破影响农村初中学生，特别是农村留守儿童这一特殊群体学习《信息技术》课程的瓶颈问题(中文录入)，且行之有效又简便的教育教学方法，并作为常态录入工具，让学生能尽速迈入现代信息交流之门坎，跟上突飞猛进的信息社会发展步伐，是一件有意义事情。

农村中小学因经济条件限制，许多学生从来没有接触过电脑。在农村初中信息科技教学课堂中，我发现学生文字输入掌握的效果不甚理想，主要体现为输入速度慢，学生之间个体差异非常大。特别是农村留守儿童众多，大多数留守儿童因父母无时间照看，这些学生用字及书写笔顺极不规范，信息技术基础几乎为零，学习基础非常差。由此对学习电脑知识产生了讨厌、恐惧的现象。纵横汉字输入法是由著名爱国人士香港苏浙沪同乡会会长周忠继先生发明的一种通过小数字键盘输入汉字的输入法。它具有简单易学、输入快速、单手录入、重码率低等特点。在农村中小学开展纵横汉字输入法学习，能克服师生因输入法的羁绊而对计算机望而生畏的心理，将大大提高信息技术教育的效率。

一、重点突破，以点带面

农村初中学校一般经济条件比较落后，学校办学条件非常差，信息技术教学虽然开展了，可设备奇缺，落后的现实限制了电脑操作的全面铺开。……